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出版社名:北樹出版
出版年月:2008年10月
ISBN:978-4-7793-0134-6
127P 21cm
「改正」教育基本法を考える 逐条解説
浪本勝年/編著 三上昭彦/編著
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内容紹介・もくじなど
「改正」教育基本法(新法)の逐条解説書としては初めての共同著作。今回の改訂では、教育三法の制定などを踏まえて、加除修正を加えている。
もくじ情報:1 「改正」教育基本法を考える―その制定過程と特徴・問題点・課題(新法の制定過程―審議会・与党協議会・国会での審議;「改正」教育基本法の構成と基本的性格―その特徴と問題点;憲法・国際人権条約と新教育基本法(制);教育条理にそった新教育基本法の解釈を);2 1947年教育基本法の歴史的意義(歴史的意義;基本的性格;成立の過程;内容の意義と憲法・教育基本法法制の歴史的意義;10条の歴史的役割と強引な「全部改正」;教育基本法法制とその今日的有効性);3 「…(続く
「改正」教育基本法(新法)の逐条解説書としては初めての共同著作。今回の改訂では、教育三法の制定などを踏まえて、加除修正を加えている。
もくじ情報:1 「改正」教育基本法を考える―その制定過程と特徴・問題点・課題(新法の制定過程―審議会・与党協議会・国会での審議;「改正」教育基本法の構成と基本的性格―その特徴と問題点;憲法・国際人権条約と新教育基本法(制);教育条理にそった新教育基本法の解釈を);2 1947年教育基本法の歴史的意義(歴史的意義;基本的性格;成立の過程;内容の意義と憲法・教育基本法法制の歴史的意義;10条の歴史的役割と強引な「全部改正」;教育基本法法制とその今日的有効性);3 「改正」教育基本法の逐条解説(教育の目的及び理念;教育の実施に関する基本;教育行政;法令の制定);4 教育基本法をめぐる資料

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