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本 > 教育 > 学校教育 > 小学校理科
出版社名：不昧堂出版
出版年月：2011年4月
ISBN：978-4-8293-0487-7
２２９Ｐ　２６ｃｍ
小学校理科授業の思想　授業者としての生き方を求めて
露木和男／著
 
組合員価格 税込 2,404円
(通常価格 税込 2,530円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：プロローグ　教師はいかにして授業者として生きるか；第１章　子どもが学ぶということの意味；第２章　つつましさを感じること；第３章　人間の可能性；第４章　子どもにつなぐ教師の想い；第５章　共生・共創の学びを求めて；エピローグ　「授業の思想」について
もくじ情報：プロローグ　教師はいかにして授業者として生きるか；第１章　子どもが学ぶということの意味；第２章　つつましさを感じること；第３章　人間の可能性；第４章　子どもにつなぐ教師の想い；第５章　共生・共創の学びを求めて；エピローグ　「授業の思想」について
著者プロフィール
露木　和男(ツユキ　カズオ)
１９４９年、福岡県北九州市生まれ。福岡教育大学卒業後、神奈川県足柄上郡開成小学校、上大井小学校を経て、筑波大学附属小学校に２４年間勤める。２００９年度より早稲田大学教授。日本初等理科教育研究会顧問。日本自然保護協会神奈川県自然観察指導員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
露木　和男(ツユキ　カズオ)
１９４９年、福岡県北九州市生まれ。福岡教育大学卒業後、神奈川県足柄上郡開成小学校、上大井小学校を経て、筑波大学附属小学校に２４年間勤める。２００９年度より早稲田大学教授。日本初等理科教育研究会顧問。日本自然保護協会神奈川県自然観察指導員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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