改訂に携わった著者等による新学習指導要領の各項目に対応した厚く、深い解説と、新学習指導要領の趣旨に沿った豊富な授業プラン・授業改善例を収録。圧倒的なボリュームで、校内研修から研究授業まで、この１冊で完全サポート。学習指導要領本文を巻末に収録。

主権者教育から領土や防災に関する教育まで改訂のキーポイントを明快に解説。資質・能力に基づいて再構成された各分野の内容を具体例を交えて詳説。ねらいから展開まで詳しくわかる新しい授業プランを収録。
もくじ情報：序章　社会科改訂のキーポイント；１章　「第１　目標」のポイントと解説（新学習指導要領と平成２０年版学習指導要領との比較；中学校社会科の総括的な目標の特色；総括的な目標を実現するための三つの目標について；学習内容の改善・充実について）；２章　「第２　各分野の目標及び内容」のポイントと解説；３章　「第３　指導計画の作成と内容の取扱い」のポイントと解説（指導計画の作成のポイントと解説；内容の取扱いのポイントと解説）；４章　社会科の新授業プラン（地理的分野；歴史的分野；公民的分野）

原田　智仁(ハラダ　トモヒト)
１９５２年、愛知県に生まれる。広島大学大学院修了後、愛知県の高校教員に（世界史担当）。１９９０年、兵庫教育大学講師となり、助教授をへて教授に。１９９７年、広島大学より博士（教育学）の学位を授与される。２０１７年、兵庫教育大学を定年退職し現在に至る（名誉教授）。この間、１９９７年～２００８年、文部科学省教科調査官を併任。２０１４年～２０１７年、全国社会科教育学会会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）