ひらがな・カタカナ・漢字・ローマ字等、世界的にも珍しい多文字種環境を有する日本語。古来、日本人にとって「文字」は、意思疎通のための情報ツールであると同時に、彼我の文化に架橋するための媒体であった。古代から現代までを視野に「書く」「読む」「学ぶ」「残す」という文字の諸機能に着目し、日本語における「文字論」の豊穣な世界を示す初めての一冊。
もくじ情報：第１部　言葉をどう書くか（日本語の表記システムとその特徴―日本語の言語学的文字論として；近・現代小説の片仮名の用法一斑―村上春樹『海辺のカフカ』を中心に；古代中国語における漢字の表語現象の諸相；平安時代の真仮名）；第２部　文献をどう読むか（訓点研究「超」入門；篆隷万象名義における漢文節の意味注記について；図書寮本『類聚名義抄』における掲出語と注文の対応について；辞書と文献の比較に基づく定訓論の再検討―キリシタン版『落葉集』と『ぎやどぺかどる』を中心として；明治期における基本漢字文献の諸相）；第３部　文字をどう学ぶか（『文選』の学習―訓点資料を通して見えてきたこと；学びの系譜とその豊饒―江戸寺子屋教科書往来物資料を中心に；変体仮名を学ぶ小学生；米国陸海軍日本語学校の漢字教材“Ｋａｎｊｉ　Ｂｏｏｋ”）；第４部　文化をどう残すか（京都の「天橋立」を表す日本製漢字の展開と背景―「〓」「〓」を中心に；「蝦夷記」のアイヌ語申渡文における仮名の用法；ＪＩＳ仮名とＵｎｉｃｏｄｅ仮名をめぐるいくつかの問題；漢字字体研究と日本古辞書データベースの構築）

加藤　重広(カトウ　シゲヒロ)
１９６４年生まれ。北海道大学文学研究院教授（言語科学研究室）。専門は日本語学・言語学