内容紹介：児童憲章制定７０周年の今年、新型コロナウイルスの感染拡大でおきている子どもの生活と発達の危機に正面から向き合い、家庭、地域、学校など、子どもたちが生活するあらゆるところで積み重ねられる工夫と努力。子どもたちに寄り添い、共に歩む「子どもを守る社会的な運動」が知恵を出し合った取り組みの記録と今後への展望。
子どもの権利の原点・児童憲章のこころで、コロナを乗り越える。「児童は、人として尊ばれる。」児童憲章制定７０周年に、新型コロナでおきる子どもの生活と発達の危機。「子どもを守る社会的な運動」が知恵を出し合う取り組みの実践と理論を紹介。
もくじ情報：第１章　コロナ問題の中で子どもの生活と発達を守り励ます（子どもが育つ・子どもを育てるとはどういうことか―コロナウイルス休校措置の中で、子育て・教育の本質を考える；コロナウイルス禍から子どもを守り育てるために　ほか）；第２章　児童憲章の誓い―子ども観と子育ての原点（児童憲章を忘れてはならない；「児童憲章」制定７０周年―忘れられていること・残された宿題　ほか）；第３章　子どもの権利条約の力―子ども観・子育て観の深化（子どもの権利条約をめぐる到達点と課題のいま；豊かな“子ども期”の保障に向けて―国連勧告を手がかりにして　ほか）；第４章　現代社会における子どもの生活背景と社会参加（失われる地域・多様化する家族とヒューマン・ネットワークの創造；「子どもの居場所」を考える　ほか）；補章　先達に学び子どもの権利と子育て問題を考える（「子育て」の概念と子どもの権利保障をめぐって―大田堯先生からのバトン；鈴木道太の子ども論と子どもの権利認識）

増山　均(マシヤマ　ヒトシ)
１９４８年、栃木県宇都宮市生まれ。日本福祉大学社会福祉学部教授、早稲田大学文学学術院教授を経て、早稲田大学名誉教授。専門は、社会教育学、社会福祉学。子育て問題、教育・福祉問題、子どもの人権と文化問題など、総合的視点から「子ども研究」を進めている。日本学童保育学会代表理事、子どもの権利条約市民・ＮＧＯの会共同代表、子どもの権利条約「３１条の会」共同代表、日本子どもを守る会会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）