内容紹介：発達心理学の各理論と、それを踏まえた支援方法の両方がわかる入門書。心理学を学んだことのない人も、豊富なカラーイラストとステップアップ形式の解説で、すらすら楽しく読めます。基礎はもちろんのこと、最新知見もたっぷり紹介しました。公認心理師カリキュラム標準シラバスに準拠。　【目次】Part1 発達の基礎理論第1章 発達・発達心理学とは第2章 生涯発達　Part2 こころとからだの機能の発達第3章 神経系の発達第4章 視知覚の発達第5章 認知機能の発達第6章 思考の発達第7章 言語の発達　Part3 社会のなかにおける発達の多様性第8章 アタッチメント第9章 子育ての悩み第10章 子ども虐待第11章 児童～青年期の悩み第12章 発達障害1：自閉スペクトラム症第13章 発達障害2：注意欠如・多動症第14章 神経関連疾患
豊富なカラーイラストで、理論と支援をやさしく解説。心理学の予備知識がなくてもすらすら楽しく読める。公認心理師カリキュラム準拠。基礎をしっかり。最新知見も紹介。
もくじ情報：１　発達の基礎理論（発達・発達心理学とは；生涯発達）；２　こころとからだの機能の発達（神経系の発達；視知覚の発達；認知機能の発達；思考の発達；言語の発達）；３　社会のなかにおける発達の多様性（アタッチメント；子育ての悩み；子ども虐待；児童～青年期の悩み；発達障害１：自閉スペクトラム症；発達障害２：注意欠如・多動症；神経関連疾患）

相馬　花恵(ソウマ　ハナエ)
２００８年早稲田大学第一文学部卒業、２０１３年早稲田大学博士号（文学）取得。精神保健福祉士。駿河台大学心理学部准教授。東京都児童相談センター治療指導課ヨーガ療法講師。一般社団法人こどもカルチャーＥｄｕｃａｔｉｏｎ．ＪＰＮアドバイザー（マインドフルネス部門）。専門は発達心理学。児童相談センターや医療機関等において、幼児期以降のお子さんやその養育者を対象にストレス・マネジメント法（主に、マインドフルネス・ヨーガ）を実施し、その効果検討研究をおこなう