内容紹介：楽譜は、単に音の高さや長さを表すだけではなく色々な情報が詰まっています。楽譜をもっと授業に活用すれば音楽活動がグッと豊かになります。そのための授業プランをワークシートと共にご紹介。単に歌うだけ、演奏するだけではない、充実した音楽授業を実現しましょう！
小中学校の９年間、音楽を学んでいたのに楽譜が読めない…それはもったいない！楽譜は、単に音の高さや長さを表すだけでなく、色々な情報が詰まっています。五線譜をはじめとする様々な楽譜に親しむことで、単に楽譜が読める・書けるようになるだけではなく、音楽授業がグッと充実するのです。本書は、歌唱３１種類、器楽８種類、音楽づくり・創作９種類、鑑賞５種類の、計５３の授業プランを収録しています。どのプランも、いつもの授業に、ほんの少し、読譜力・記譜力を身に付ける活動を盛り込むだけ。無理なく楽しく取り組むうちに、音楽活動が豊かになり、「楽譜って面白い！」と思う子供たちがきっと増えるはずです！
もくじ情報：１　楽譜に親しむと音楽の学習活動が充実する！（生活や社会の中の音や音楽と豊かに関わる；楽譜に親しみ、歌唱活動を充実させる；楽譜に親しみ、器楽活動を充実させる；楽譜に楽しみ、音楽づくり・創作活動を充実させる；楽譜に親しみ、鑑賞活動を充実させる）；２　無理なく楽しく楽譜が読める・書けるようになる！授業プラン５３（歌唱；器楽；音楽づくり；創作；鑑賞）

大熊　信彦(オオクマ　ノブヒコ)
群馬県立高等学校教諭、県指導主事、国立教育政策研究所教育課程調査官／文部科学省教科調査官、県総合教育センター副所長、県立高等学校校長等を経て、東邦音楽大学特任教授。中学校及び高等学校学習指導要領（音楽）の改訂、解説の編集に当たる