変化する社会を生きる中学生に教科書を超えた開発教材で価値ある道徳授業を！！“コロナ禍・紛争・偽情報の流布・分断”から目を背けずに対峙する！
もくじ情報：第１章　不安定な世界の中　平和を願い・賢く生きていく（祈りの花瓶（Ｃ１８　国際理解、国際貢献）；卒業写真の意味（Ｃ１８　国際理解、国際貢献）　ほか）；第２章　「命の大切さ」という礎を心のど真ん中に据える（ハッテンサンイチ（Ｄ１９　生命の尊さ）；寂しくないよ　２枚の動物愛護ポスター（Ｄ１９　生命の尊さ）　ほか）；第３章　人に優しく・自分に優しく！真の「優しさ」を培う（こんなことできるかな（Ｂ６　思いやり、感謝）；世界一やさしいチョコレート（Ｂ６　思いやり、感謝）　ほか）；第４章　人と人との絆を大切にする社会をデザインする（バスの来ないバス停（Ｃ１２　社会参画、公共の精神）；追い詰めない社会とは（Ｃ１０　遵法精神、公徳心）　ほか）；第５章　決断し・乗り越えて　人生の航路を操る（村田諒太のゴール（Ａ１　自主、自律、自由と責任）；仏神は貴し　仏神をたのまず（Ａ４　希望と勇気、克己と強い意志）　ほか）

桃〓　剛寿(モモサキ　タケトシ)
１９８９年熊本大学大学院教育学研究科数学教育専攻代数学専修修了。熊本県公立中学校教師に、県立教育センター道徳担当指導主事、熊本市教育委員会生徒指導担当指導主事を経て、現在熊本市立京陵中学校校長。熊本県・熊本市中学校道徳教育研究会会長。教育サークル「道徳のチカラ」副長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）