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出版社名:法政大学出版局
出版年月:2013年4月
ISBN:978-4-588-68606-1
232P 21cm
大学生の学びとキャリア 入学前から卒業後までの継続調査の分析
梅崎修/編著 田澤実/編著
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独自に開発した「キャリア意識の発達に関する効果測定テストにもとづき、大学生のキャリア発達を「実証」的に俯瞰する。
独自に開発した「キャリア意識の発達に関する効果測定テストにもとづき、大学生のキャリア発達を「実証」的に俯瞰する。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報:学びとキャリアを分析する意義;第1部 何をもってキャリア教育の効果があったとするのか?(キャリア意識の測定テスト(CAVT)の開発;体験型学習の効果―CAVTを使った効果測定の試み;初期キャリアの決定要因―全国の大学4年生の継続調査;教育効果の大学間格差―全国の大学4年生と卒業後2年目の継続調査);第2部 どのような学生生活がキャリア発達を促すのか?(人間関係の構築と進路意識―高校生に対するキャリア意識調査;大学生活と自尊感情―大学1年生に対する継続調査;時間管理とキャリア意識);第3部 就職活動を通じてキャリア意識は変化するのか?(希望業種の男女間比較―4年間の継続調査;希望進路…(続く
もくじ情報:学びとキャリアを分析する意義;第1部 何をもってキャリア教育の効果があったとするのか?(キャリア意識の測定テスト(CAVT)の開発;体験型学習の効果―CAVTを使った効果測定の試み;初期キャリアの決定要因―全国の大学4年生の継続調査;教育効果の大学間格差―全国の大学4年生と卒業後2年目の継続調査);第2部 どのような学生生活がキャリア発達を促すのか?(人間関係の構築と進路意識―高校生に対するキャリア意識調査;大学生活と自尊感情―大学1年生に対する継続調査;時間管理とキャリア意識);第3部 就職活動を通じてキャリア意識は変化するのか?(希望業種の男女間比較―4年間の継続調査;希望進路の変化と内定先満足度―学生インタビュー調査);分析結果のまとめ;附録 キャリア意識の発達に関する効果測定テスト(キャリア・アクション・ビジョン・テスト:CAVT)―活用の手引き
著者プロフィール
梅崎 修(ウメザキ オサム)
1970年生まれ。2000年、大阪大学経済学研究科博士後期課程修了、政策研究大学院大学オーラル政策研究プロジェクト研究員、2003年、法政大学キャリアデザイン学部専任講師、2007年、法政大学キャリアデザイン学部准教授。博士(経済学)
梅崎 修(ウメザキ オサム)
1970年生まれ。2000年、大阪大学経済学研究科博士後期課程修了、政策研究大学院大学オーラル政策研究プロジェクト研究員、2003年、法政大学キャリアデザイン学部専任講師、2007年、法政大学キャリアデザイン学部准教授。博士(経済学)

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