ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
教育学
>
教育学その他
出版社名:ミネルヴァ書房
出版年月:2017年5月
ISBN:978-4-623-08011-3
201P 26cm
教師のための社会性と情動の学習〈SEL-8T〉 人との豊かなかかわりを築く14のテーマ
小泉令三/著 山田洋平/著 大坪靖直/著
組合員価格 税込
2,717
円
(通常価格 税込 2,860円)
割引率 5%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
SEL‐8Tとは、教師に必要な8つの対人関係に関するスキル、態度、価値観を育てるための心理教育プログラムである。本書では、このSEL‐8Tを用いて、「気持ちの伝達」や「ストレスマネジメント」など14の具体的なテーマを取り上げ、教師や教師をめざす人が、子どもだけでなく保護者や同僚とより豊かにかかわるための“気づき”と“コツ”をわかりやすく解説する。
もくじ情報:序章 社会性と情動の学習とは何か;A 基本的生活習慣;B 自己・他者への気づき、聞く;C 伝える;D 関係づくり;E ストレスマネジメント;F 問題防止;G 環境変化への対処;H ボランティア;終章 社会性と情動の学習の活用に向けて
SEL‐8Tとは、教師に必要な8つの対人関係に関するスキル、態度、価値観を育てるための心理教育プログラムである。本書では、このSEL‐8Tを用いて、「気持ちの伝達」や「ストレスマネジメント」など14の具体的なテーマを取り上げ、教師や教師をめざす人が、子どもだけでなく保護者や同僚とより豊かにかかわるための“気づき”と“コツ”をわかりやすく解説する。
もくじ情報:序章 社会性と情動の学習とは何か;A 基本的生活習慣;B 自己・他者への気づき、聞く;C 伝える;D 関係づくり;E ストレスマネジメント;F 問題防止;G 環境変化への対処;H ボランティア;終章 社会性と情動の学習の活用に向けて
著者プロフィール
小泉 令三(コイズミ レイゾウ)
1955年生まれ。公立小中学校教諭を経た後、兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程および広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。現在、福岡教育大学教職大学院教授。博士(心理学)
小泉 令三(コイズミ レイゾウ)
1955年生まれ。公立小中学校教諭を経た後、兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程および広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。現在、福岡教育大学教職大学院教授。博士(心理学)
同じ著者名で検索した本
高校生のための社会性と情動の学習〈SEL-8C〉 キャリア発達のための学習プログラム
小泉令三/著 伊藤衣里子/著 山田洋平/著
校内研究の新しいかたち エビデンスにもとづいた教育課題解決のために
小泉令三/著 西山久子/著 納富恵子/著 脇田哲郎/著
子どもの人間関係能力を育てるSEL-8S 2/社会性と情動の学習〈SEL-8S〉の進め方 小学校編
小泉令三/著
子どもの人間関係能力を育てるSEL-8S 1/社会性と情動の学習〈SEL-8S〉の導入と実践
小泉令三/著
地域と手を結ぶ学校 アメリカの学校・保護者・地域社会の関係から考える
小泉令三/著
新しい出会いを活かして 転校を心理学する/心理学ジュニアライブラリ 08
小泉令三/著
社会性と感情の教育 教育者のためのガイドライン39
M.J.イライアス/〔ほか〕著 小泉令三/編訳
小・中学校での環境移行事態における児童・生徒の適応過程 中学校入学・転校を中心として
小泉令三/著
もくじ情報:序章 社会性と情動の学習とは何か;A 基本的生活習慣;B 自己・他者への気づき、聞く;C 伝える;D 関係づくり;E ストレスマネジメント;F 問題防止;G 環境変化への対処;H ボランティア;終章 社会性と情動の学習の活用に向けて
もくじ情報:序章 社会性と情動の学習とは何か;A 基本的生活習慣;B 自己・他者への気づき、聞く;C 伝える;D 関係づくり;E ストレスマネジメント;F 問題防止;G 環境変化への対処;H ボランティア;終章 社会性と情動の学習の活用に向けて