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出版社名：図書文化社
出版年月：2020年9月
ISBN：978-4-8100-9716-0
１２７Ｐ　２１ｃｍ
「教えて考えさせる授業」を創る　アドバンス編/「主体的・対話的で深い学び」のための授業設計
市川伸一／著
 
組合員価格 税込 1,881円
(通常価格 税込 1,980円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１章　ＯＫＪとは何か（ＯＫＪはなぜ生まれたのか；どんな授業なのか―平行四辺形の面積の授業から　ほか）；第２章　ＯＫＪの実例から（ＯＫＪの実例を見るにあたって；小２算数　かけ算九九―式からいろいろな問題をつくろう　ほか）；第３章　ＯＫＪのＰＤＣＡと授業力（ＯＫＪのＰｌａｎ（計画）；ＯＫＪのＤｏ（実行）　ほか）；第４章　ＯＫＪの拡がりと課題（教育界の動きとＯＫＪ；学校の取り組みの成否　ほか）
もくじ情報：第１章　ＯＫＪとは何か（ＯＫＪはなぜ生まれたのか；どんな授業なのか―平行四辺形の面積の授業から　ほか）；第２章　ＯＫＪの実例から（ＯＫＪの実例を見るにあたって；小２算数　かけ算九九―式からいろいろな問題をつくろう　ほか）；第３章　ＯＫＪのＰＤＣＡと授業力（ＯＫＪのＰｌａｎ（計画）；ＯＫＪのＤｏ（実行）　ほか）；第４章　ＯＫＪの拡がりと課題（教育界の動きとＯＫＪ；学校の取り組みの成否　ほか）
著者プロフィール
市川　伸一(イチカワ　シンイチ)
１９５３年、東京生まれ。東京大学文学部卒業。現在、東京大学名誉教授、帝京大学中学校・高等学校校長補佐、文学博士。専門は教育心理学。とくに、認知理論に基づいた学習過程の分析と教育方法の開発をテーマとしている。著書多数。文部科学省中央教育審議会教育課程部会委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
市川　伸一(イチカワ　シンイチ)
１９５３年、東京生まれ。東京大学文学部卒業。現在、東京大学名誉教授、帝京大学中学校・高等学校校長補佐、文学博士。専門は教育心理学。とくに、認知理論に基づいた学習過程の分析と教育方法の開発をテーマとしている。著書多数。文部科学省中央教育審議会教育課程部会委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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