内容紹介：「自分の育った地域なんてたいしたことないですよ」と言い捨ててしまう若者は多い．本当にそうなのだろうか？　どの地域にも固有の歴史や文化があり，人々の営みがある．それらを知っていくことで，自分や社会，そして未来が見えてくると著者は説く．調査実習の手法や体験をふまえ，時間と空間を往来しながら，地域学の魅力を伝える．
「自分の育った地域なんてたいしたことない」。そう思っている若者は多い。本当にそうなのだろうか？どの地域にも固有の歴史や文化があり、人々の営みがある。それらを知っていくことで、地域の豊かさ、そして自分や自分が生きる社会、そして未来が見えてくる。調査実習の手法や体験も織り込みつつ、時間と空間を往来しながら、地域学の魅力を伝える。
もくじ情報：１　地域を見出そう―国とのつながり（大都市郊外に息づく地域；地域はあまねく存在する；地域とは何だろうか―１分割して統治する；地域とは何だろうか―２自治の単位、生命の単位；都市について）；２　水を見よう、道をたどろう―空間のつながり（弥生水田から田舎館城、そして田んぼアートまで―田舎館村の地域学；水の流れに沿って―岩木川がつなぐ山村と都市；道がつなぐ村、町、都市、国；生きている地域とその変化）；３　家、村、町、都市―時間のつながり（限界集落が生き残っているわけ；地域の構成単位は家である；都市も家でできている；家・村・町・都市の脈動とそのゆくえ；地域に探る歴史の年輪；近代化の中の地域学）；４　地域学をはじめよう（地域学をはじめる前に；対象とする地域を見出す―（１）地図を使って地域空間を理解する；対象とする地域を見出す―（２）機関・施設・歴史情報を把握する；対象とする地域を見出す―（３）市町村を取り上げてさらに調べる；資料にあたり、テーマを探る；年表をつくり、時間を把握する；歩く、見る、聞く、そしてまとめる）

山下　祐介(ヤマシタ　ユウスケ)
１９６９年、富山市生まれ。東京都立大学人文科学研究科教授。熊本市、富士見市、西宮市、鹿児島市、世田谷区、神戸市を経て九州大学文学部入学。同大大学院から同大助手、弘前大学人文学部准教授、首都大学東京准教授を経て現職。専門は、都市社会学、地域社会学、農村社会学、環境社会学で環境問題や過疎・過密問題などを研究している。津軽学・白神学の運動にも参加（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）