内容紹介：伝承文化が希薄になった教職において、仕事に悩む若手教師はどうスキルを身につけていけばよいか？　本書は「超ミニマム・エッセンシャルズ」に的を絞りながら、基本的な「構え」と「基礎理論」をまとめました。教師生活の基盤づくりと糧となる、必読の一冊！
「押さえておきたい超基本的な教職スキル」「今後の教師人生に生きる構えと基礎理論」が身につく！若手教師の成功法則１１０。
もくじ情報：第１章　教師の指導術一〇の原理（井の中の蛙大海を知らず；石の上にも三年；犬も歩けば棒に当たる；柳の下のどじょう；餅は餅屋　ほか）；第２章　教師の指導術一〇〇の原則（最低限必要な技術；学級開きの基礎技術；生徒指導の基礎技術；事実確認の基礎技術；保護者対応の基礎技術　ほか）

堀　裕嗣(ホリ　ヒロツグ)
１９６６年北海道湧別町生まれ。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。１９９１年札幌市中学校教員として採用。１９９２年「研究集団ことのは」設立（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）