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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
鈴木 健史(スズキ ケンジ)
東京立正短期大学現代コミュニケーション学科幼児教育専攻准教授。保育ファシリテーション実践研究会主宰。専門は保育者論、子ども理解、子育て支援、ファシリテーションなど。保育の「ファシリテーション」「リーダーシップ」等について研究研修を行い、「保育者同士のよりよいコミュニケーション」「子どもに関わる大人の育ち」などに取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 鈴木 健史(スズキ ケンジ)
東京立正短期大学現代コミュニケーション学科幼児教育専攻准教授。保育ファシリテーション実践研究会主宰。専門は保育者論、子ども理解、子育て支援、ファシリテーションなど。保育の「ファシリテーション」「リーダーシップ」等について研究研修を行い、「保育者同士のよりよいコミュニケーション」「子どもに関わる大人の育ち」などに取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） |
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もくじ情報：１章 なぜ、園内研修やクラス会議が活性化しないのか；２章 効果的なＯＪＴとは；３章 働きやすい職場にするために；４章 事例で学ぶ 効果的な園内研修；５章 事例で学ぶ 効果的な職員・クラス会議；６章 事例で学ぶ 効果的なＯＪＴ；７章 事例で学ぶ 働きやすい環境づくり
もくじ情報：１章 なぜ、園内研修やクラス会議が活性化しないのか；２章 効果的なＯＪＴとは；３章 働きやすい職場にするために；４章 事例で学ぶ 効果的な園内研修；５章 事例で学ぶ 効果的な職員・クラス会議；６章 事例で学ぶ 効果的なＯＪＴ；７章 事例で学ぶ 働きやすい環境づくり