子ども主体の学級経営と授業づくりを実践的に解説！特別支援学級の１２か月の学級事務や業務、授業づくりの事例をイラストや図解、フルカラーの写真でわかりやすく解説。さらに書き込み式のワークシートを用いて思考整理していきます。
もくじ情報：１　学級経営・学級事務（１年間の学級事務を知ろう；１２か月の学級経営のポイント；特別の教育課程のポイント　ほか）；２　実態把握と連携（実態把握のポイント；強みリストをつくろう；チームで多角的な視点をもとう　ほか）；３　ＣＡＳＥ　授業づくり（自立活動の授業づくり；日常生活の指導の授業づくり；生活単元学習の授業づくり　ほか）

いるかどり(イルカドリ)
公立小学校教諭。特別支援教育コーディネーター。空に架かる橋１コミュニティ代表。学校心理士。オリジナル教材「いるかどり教材ｖｅｒ．２０２４．ＳＴＡＲ」や「いるかどり教材ｖｅｒ．２０２４．ＶＩＳＩＯＮ」を作成・提供している。全国各地で講演会や特別支援教育教材展示会を主催