スピーチ、ポスター発表、スライド発表、立候補の演説はどんなふうにすればいいのか？５つの〈考える図〉で、たのしく発表しよう。

この本は、すっきり考えるためのロジカルシンキングの本。スピーチもポスター発表もスライド発表も、わかりやすくまとめられるようになる。「考える図」をつかってたのしく発表しよう！小学校高学年から。
もくじ情報：１章　「考える図」をつかって発表しよう（スピーチしよう（（発想の図）（まとめの三角）；話し方と聞き方）　ほか）；２章　「考える図」でポスター発表しよう（テーマを決めよう（発想の図）（比較の図）；計画をたてよう（発想の図）（順番の図）　ほか）；３章　「考える図」でスライド発表しよう（提案を発表しよう（まとめの三角）；計画をたてよう（原因と結果の図）（順番の図）　ほか）；４章　「考える図」でいろんな発表をしよう（立候補の演説をしよう（発想の図）（まとめの三角）；まとまった感想を話そう（まとめの三角）（比較の図）（発想の図））

大庭コテイ　さち子(オオバコテイ　サチコ)
教育研究家。１９８９年に渡米、コロンビア大学教育者大学院にて芸術学修士・教育学修士を取得。全米音楽教育者連盟・全米科学教育者連盟会員。ニューヨーク在住。世界約１７０か国が参加し、その教育コンテンツが高い評価を得た国際教育サイト、キッズスペースの代表を経て、「科学技術と人類の未来に関する国際フォーラム」（ＳＴＳフォーラム）のサポート団体の立ち上げ、運営に携わる。ＮＴＴグループやベネッセなどの企業でセミナーを行うほか、２０１０年にはシンキングマップの考案者であるハイアリー博士を招いて東京大学福武ホールにて講演をするなど、グローバルな思考力と表現力の育成につとめている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）