教育現場の「困った！」に応えて専門家がつくった、初めての記入式シートと実例集で、子どもの傾向と接し方がわかる。小学生対象。

記入式シートと実例集で発達障害の傾向と対応策がわかる！小学生・中学生対象。特別支援教育コーディネーター、相談員、担任の先生に大好評！
もくじ情報：１　発達障害の基礎知識（発達障害を正しく知ろう；特別支援教育の役割と課題；社会問題の陰にあるもの）；２　基礎調査票・評価シートと実例集（基礎調査票と評価シートの使い方；評価シートの解説と見方；１０の実例にみる状況と経過）；３　対応方法の具体例（学校と家庭が協力して；予定と手順を決め、明確に示す；落ち着けない気持ちを理解する　ほか）

黒澤　礼子(クロサワ　レイコ)
東京大学文学部心理学科卒。筑波大学大学院教育研究科修士課程修了。臨床心理士。臨床発達心理士。聖徳大学幼児教育専門学校講師、法政大学講師を経て、現在神奈川大学大学院講師を務める。臨床分野においては、子ども家庭支援センター心理・発達相談員の後、特別支援教育専門家チーム委員、小学校・保育園などの特別支援教育・保育に携わる。順天堂大学医学部附属順天堂医院小児科にも勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）