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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
黒澤 礼子(クロサワ レイコ)
公認心理師。臨床心理士。臨床発達心理士。東京大学文学部心理学科卒。筑波大学大学院教育研究科修士課程修了。聖徳大学幼児教育専門学校講師、法政大学講師、神奈川大学大学院講師、子ども家庭支援センター心理・発達相談員を経て、順天堂大学医学部附属順天堂医院小児科にて心理・療育相談。小学校や保育園などで特別支援教育・保育相談員、専門家チーム委員などを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 黒澤 礼子(クロサワ レイコ)
公認心理師。臨床心理士。臨床発達心理士。東京大学文学部心理学科卒。筑波大学大学院教育研究科修士課程修了。聖徳大学幼児教育専門学校講師、法政大学講師、神奈川大学大学院講師、子ども家庭支援センター心理・発達相談員を経て、順天堂大学医学部附属順天堂医院小児科にて心理・療育相談。小学校や保育園などで特別支援教育・保育相談員、専門家チーム委員などを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
「特性」を理解し「行動」を分析すれば対応策がわかる!豊富なケーススタディで適切な支援を読み解く。
もくじ情報:第1章 不登校と暴力的言動が増えている;第2章 発達障害の基礎知識をもとう;第3章 障害を個性に変えるために;第4章 支援には2つの視点をもって;第5章 不登校には、子どもの状態に合わせた支援を;第6章 暴力的言動には、複数の特性への対応を;第7章 さまざまな困難例に向き合う
「特性」を理解し「行動」を分析すれば対応策がわかる!豊富なケーススタディで適切な支援を読み解く。
もくじ情報:第1章 不登校と暴力的言動が増えている;第2章 発達障害の基礎知識をもとう;第3章 障害を個性に変えるために;第4章 支援には2つの視点をもって;第5章 不登校には、子どもの状態に合わせた支援を;第6章 暴力的言動には、複数の特性への対応を;第7章 さまざまな困難例に向き合う