内容紹介：これなら、ムリなく取り組める！国語指導のカリスマが、ごく簡単な物語文・説明文・詩などを読み進めていくうちに自然と「読解力」「論理的思考力」が身につくよう易しくガイダンス。「国語力」で悩んでいる大人の必携バイブル
「もっと早くからやっておけば」と悔やんでいる“大人のあなた”を救う１冊。累計８０万部突破！“ふくしま式”国語、待望の大人向けバージョン。
もくじ情報：小学１・２年（小学１年　ものの名前―抽象・具体の概念は小学一年生で既に習っている！；小学１年　自動車くらべ―相違点を見つけるためにはまず共通点を見つけよ；小学２年　わたしはおねえさん―対比的変化をつかまえよ、それが物語読解のカギだ；小学２年　おにごっこ―あなどれない複雑な説明文を「型」によって整理する）；小学３・４年（小学３年　わたしと小鳥とすずと―詩も実は論理的である；小学３年　モチモチの木―物語は解説を嫌い、読解は描写を嫌う；小学４年　アップとルーズで伝える―「分かる」とはどういうことなのか？；小学４年　ごんぎつね―あなたもきっと「思い込み」で読んでいる）；小学５・６年（小学５年　言葉の意味が分かること―言葉が先にあり、対象は後から生まれる；小学５年　大造じいさんとガン―全体像を鮮やかに整理する「図形的比喩」とは？；小学６年　時計の時間と心の時間―“芸術”の前に“技術”を学べ！；小学６年　やまなし―「クラムボン」の意味を考えるのは〈芸術〉だ）

福嶋　隆史(フクシマ　タカシ)
株式会社横浜国語研究所・代表取締役。１９７２年、横浜市生まれ。早稲田大学第二文学部を経て、創価大学教育学部（通信教育部）児童教育学科卒業。日本リメディアル教育学会会員。日本言語技術教育学会会員。日本テスト学会会員。公立小学校教師を経て、２００６年、ふくしま国語塾を創設。その指導法は、新聞・ＴＶ・雑誌等、さまざまな場で幅広い支持を得ている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）