乳幼児に携わる専門職や言語聴覚士必携！知的な遅れや社会性に問題がないにもかかわらず、ことばの遅れがあるレイトトーカー（ＬＴ）について、新しい研究知見に基づいた捉え方やつまずいている理由を深く掘り下げながら支援方法を提示する。チェックリスト付き。
もくじ情報：第１章　レイトトーカーとは？（レイトトーカー―原因がわからないことばの遅れ；原因不明のＬＴの原因　ほか）；第２章　だれが、どうやってＬＴを見つけるのか？（事例１　ことばが出ない１歳６か月のＡくん；事例２　ことばを話すようになった２歳のＢちゃん　ほか）；第３章　ＬＴってどんな子？（事例１　まだ単語が出ないＥくん（１歳６か月）；事例２　単語がなかなか増えないＦちゃん（２歳１か月）　ほか）；第４章　ＬＴへの適切なアプローチ（「ことばの遅れ」を心配する保護者をどう支援するか？；「ことばの遅れ」を適切に評価する　ほか）；第５章　ＬＴ児の将来のリスク（ＬＴの言語の問題―量的か質的か；追いつかないＬＴ児　ほか）

田中　裕美子(タナカ　ユミコ)
大阪公立大学生活科学学科卒業後、乳幼児発達健診や子どもの心理療法に携わる。大阪教育大学大学院障害児教育修士課程に入学後、日本のＩＮＲＥＡＬ立ち上げに携わったことから、米国コロラド大学Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　Ｄｉｓｏｒｄｅｒ＆Ｓｐｅｅｃｈ　Ｓｃｉｅｎｃｅ学部の奨学金を得て博士課程に入学。Ｐｈ．Ｄ取得後、米国カンサス大学Ｃｈｉｌｄ　Ｌａｎｇｕａｇｅポストドクタープログラムに参加し、ＳＬＩの研究について学ぶ。国際医療福祉大学言語聴覚学科准教授、大阪芸術大学初等芸術教育学科教授として日本のＳＬＩやＬＤの臨床研究、言語発達の縦断追跡研究、子育て相談などに従事。日本コミュニケーション障害学会言語発達障害研究分科会代表。ＮＰＯ法人どこでもことばドア代表理事