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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
山崎 克洋(ヤマザキ カツヒロ)
神奈川県小田原市公立小学校勤務。玉川大学教職大学院卒(教職修士)。NPO法人教師と子どもの未来・湘南(理事)。初任者を応援するスタートアッププロジェクト(リーダー)として初任者や若い先生たちを応援する活動をしている 山崎 克洋(ヤマザキ カツヒロ)
神奈川県小田原市公立小学校勤務。玉川大学教職大学院卒(教職修士)。NPO法人教師と子どもの未来・湘南(理事)。初任者を応援するスタートアッププロジェクト(リーダー)として初任者や若い先生たちを応援する活動をしている |
もくじ情報:序章 学級経営理論編(学級経営のやり方と在り方;学級担任に必要なマインドセット;子どもを理解するためのマインドセット);1章 学級経営はじめの一歩 1学期編(子どもたちと出会う前にやっておきたいこと;学級開き~子どもたちとの最高の出会いをめざして ほか);2章 学級経営はじめの一歩 2学期編(夏休み明けの指導;行事指導~運動会編;学級会の指導;いじめ防止指導;係活動―活性化編;校外学習);3章 学級経営はじめの一歩 3学期編…(続く)
もくじ情報:序章 学級経営理論編(学級経営のやり方と在り方;学級担任に必要なマインドセット;子どもを理解するためのマインドセット);1章 学級経営はじめの一歩 1学期編(子どもたちと出会う前にやっておきたいこと;学級開き~子どもたちとの最高の出会いをめざして ほか);2章 学級経営はじめの一歩 2学期編(夏休み明けの指導;行事指導~運動会編;学級会の指導;いじめ防止指導;係活動―活性化編;校外学習);3章 学級経営はじめの一歩 3学期編(冬休み明けの指導;行事指導―学習発表会編;行事指導―6年生を送る会編;学級終いに向けての指導);4章 学級経営マインド&スキル編(子どもの見取り;子どもの聴き方指導 ほか)