ようこそ！
カート
マイページ
eフレンズトップ
ログイン
メニュー
本　こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
年 月
ジャンル
ISBNコード
本
文庫
 
新書・選書
 
文芸
 
教養
 
人文
 
教育
 
芸術
 
児童
 
趣味
 
生活
 
地図・ガイド
 
就職・資格
 
語学
 
小学学参
 
中学学参
 
高校学参
 
辞典
 
コミック
 
ゲーム攻略本
 
エンターテイメント
 
日記手帳
 
社会
 
法律
 
経済
 
経営
 
ビジネス
 
理学
 
工学
 
コンピュータ
 
医学
 
看護学
 
薬学
 
本 > 人文 > 臨床心理 > 概論
出版社名：北大路書房
出版年月：2010年7月
ISBN：978-4-7628-2720-4
３４３Ｐ　２１ｃｍ
現代の認知心理学　５/発達と学習
/市川伸一／編　日本認知心理学会／監修
 
組合員価格 税込 3,564円
(通常価格 税込 3,960円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１部　基礎と理論（認知心理学は学習・教育の実践と研究に何をもたらしたか；言語力の発達；数量概念の獲得過程；推論能力の発達；認知と動機づけ；感情と情意理解の発達）；第２部　展開と実践（メタ認知・学習観・学習方略；文章の理解と産出；数学的問題解決とその教育；科学的概念の発達と教育；外国語学習研究への認知心理学の貢献―語意と語彙の学習の本質をめぐって；認知心理学は教育実践にどう関わるか）
もくじ情報：第１部　基礎と理論（認知心理学は学習・教育の実践と研究に何をもたらしたか；言語力の発達；数量概念の獲得過程；推論能力の発達；認知と動機づけ；感情と情意理解の発達）；第２部　展開と実践（メタ認知・学習観・学習方略；文章の理解と産出；数学的問題解決とその教育；科学的概念の発達と教育；外国語学習研究への認知心理学の貢献―語意と語彙の学習の本質をめぐって；認知心理学は教育実践にどう関わるか）
著者プロフィール
市川　伸一(イチカワ　シンイチ)
１９５３年東京都に生まれる。１９８０年東京大学大学院人文科学研究科博士課程中退。現在、東京大学大学院教育学研究科教授（文学博士）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
市川　伸一(イチカワ　シンイチ)
１９５３年東京都に生まれる。１９８０年東京大学大学院人文科学研究科博士課程中退。現在、東京大学大学院教育学研究科教授（文学博士）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

同じ著者名で検索した本

三省堂現代新国語辞典
小野正弘／主幹　市川孝／編　見坊豪紀／編　飯間浩明／編　中里理子／編　鳴海伸一／編　関口祐未／編
速解新指導要録と「資質・能力」を育む評価　２０１９年改訂
市川伸一／編集
教育心理学の実践ベース・アプローチ　実践しつつ研究を創出する
市川伸一／編
授業からの学校改革　「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得
市川伸一／編著
最新教えて考えさせる授業小学校　深い学びとメタ認知を促す授業プラン
市川伸一／編著　植阪友理／編著
「教えて考えさせる授業」の挑戦　学ぶ意欲と深い理解を育む授業デザイン
市川伸一／編著
教えて考えさせる授業中学校　新学習指導要領対応
市川伸一／編
学校教育の心理学/教育演習双書　２
無藤隆／編著　市川伸一／編著
科学としての心理学　理論とは何か？なぜ必要か？どう構築するか？
森正義彦／編　市川伸一／〔ほか〕共著
 
このサイトの利用に関しては、ご利用生協の宅配事業に関する約款等ならびにeフレンズ利用約款に基づきます。
このサイトについて eフレンズトップ
利用約款 ご利用ガイド
特定取引法に基づく表示
個人情報の取り扱いについて お問い合わせ
©COOP KINKI all rights reserved. このページに掲載の記事・写真・イラストなどの無断転載を禁じます。