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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
北條 加奈(ホウジョウ カナ)
東京藝術大学声楽科卒業、同大学院修士課程を修了。中学校在学中、合唱部に所属したことを機に、声楽の勉強を開始。以後、国内外の合唱コンクールに出場し、数々の入賞経験を経て、声楽とアンサンブル双方の研鑽を積み重ねる。その長い経験で培われた合唱・発声指導は非常に高く評価されており、ヴォイストレーナー・合唱指揮者として、児童合唱団からシニア層まで、年代を問わず数多くの合唱団体の指導にあたっている。また、演奏会ソリストとして、宗教曲から演歌・ポップスのアレンジ曲など、ジャンルを問わない幅広い声楽レパートリーをもち、日本各地の合唱団体やオーケストラと共演。NHK東京児童合唱団…() 北條 加奈(ホウジョウ カナ)
東京藝術大学声楽科卒業、同大学院修士課程を修了。中学校在学中、合唱部に所属したことを機に、声楽の勉強を開始。以後、国内外の合唱コンクールに出場し、数々の入賞経験を経て、声楽とアンサンブル双方の研鑽を積み重ねる。その長い経験で培われた合唱・発声指導は非常に高く評価されており、ヴォイストレーナー・合唱指揮者として、児童合唱団からシニア層まで、年代を問わず数多くの合唱団体の指導にあたっている。また、演奏会ソリストとして、宗教曲から演歌・ポップスのアレンジ曲など、ジャンルを問わない幅広い声楽レパートリーをもち、日本各地の合唱団体やオーケストラと共演。NHK東京児童合唱団ヴォイストレーナー・講師。あい混声合唱団アンサンブルトレーナー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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もくじ情報:活用事例 「自主性」と「対話」によって自ら伸びる合唱授業―東京都中野区立緑野中学校;発声法監修者からの言葉 子どもたちの未来のために気持ちを乗せた歌声を―北條加奈先生(ヴォイストレーナー・合唱指揮者);曲を練習してみよう(あすという日が;変わらないもの;絆;空高く;大切なもの ほか)
もくじ情報:活用事例 「自主性」と「対話」によって自ら伸びる合唱授業―東京都中野区立緑野中学校;発声法監修者からの言葉 子どもたちの未来のために気持ちを乗せた歌声を―北條加奈先生(ヴォイストレーナー・合唱指揮者);曲を練習してみよう(あすという日が;変わらないもの;絆;空高く;大切なもの ほか)