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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
渡辺 道治(ワタナベ ミチハル)
一般社団法人「教え方の学校」代表理事。通算700回以上の講演活動を国内全都道府県や海外の各地(アメリカ、カナダ、フランス、ドイツ、スイス等)で実施。18年間の教員生活を終えて2023年からはアメリカ・ダラス補習校の学習指導アドバイザーに就任 渡辺 道治(ワタナベ ミチハル)
一般社団法人「教え方の学校」代表理事。通算700回以上の講演活動を国内全都道府県や海外の各地(アメリカ、カナダ、フランス、ドイツ、スイス等)で実施。18年間の教員生活を終えて2023年からはアメリカ・ダラス補習校の学習指導アドバイザーに就任 |
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もくじ情報:第1章 参観授業の基本設計(理論編 参観授業の基本的な考え方;理論編 保護者に伝えたいこと ほか);第2章 1年生の参観授業の展開(国語 帯指導;国語 おおきなかぶ 呼びに行ったときのセリフを考えよう ほか);第3章 2年生の参観授業の展開(国語 「あ」の授業;国語 詩を読んで楽しもう ほか);第4章 1・2年生の共通の参観授業の展開(特別活動 クラス会議;特別活動 もし地震が起きたら ほか)
もくじ情報:第1章 参観授業の基本設計(理論編 参観授業の基本的な考え方;理論編 保護者に伝えたいこと ほか);第2章 1年生の参観授業の展開(国語 帯指導;国語 おおきなかぶ 呼びに行ったときのセリフを考えよう ほか);第3章 2年生の参観授業の展開(国語 「あ」の授業;国語 詩を読んで楽しもう ほか);第4章 1・2年生の共通の参観授業の展開(特別活動 クラス会議;特別活動 もし地震が起きたら ほか)