|
内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
ザルトマン,ジェラルド(ザルトマン,ジェラルド)
ハーバード・ビジネス・スクールの名誉教授であり、ハーバード大学の「心・脳・行動」イニシアティブの執行委員も務めた。認知神経科学、アートセラピー、言語学の手法と知見を取り入れ、消費者の無意識下にある思考や感情を理解するアプローチの世界的権威である ザルトマン,ジェラルド(ザルトマン,ジェラルド)
ハーバード・ビジネス・スクールの名誉教授であり、ハーバード大学の「心・脳・行動」イニシアティブの執行委員も務めた。認知神経科学、アートセラピー、言語学の手法と知見を取り入れ、消費者の無意識下にある思考や感情を理解するアプローチの世界的権威である |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
もくじ情報:第1章 心とは何か? 何のために心はあるのか?;第2章 まじめな遊びの精神 「建設的ないたずら」が必要なのはなぜか?;第3章 無知と友になる 「知らない」を味方につける;第4章 「正しい発見の問い」を投げかけよう 自分を驚かせることのパワー;第5章 好奇心という技術 好奇心を追い求める;第6章 パノラマ思考のすすめ 「キツネ型思考」と「ハリ…(続く)
もくじ情報:第1章 心とは何か? 何のために心はあるのか?;第2章 まじめな遊びの精神 「建設的ないたずら」が必要なのはなぜか?;第3章 無知と友になる 「知らない」を味方につける;第4章 「正しい発見の問い」を投げかけよう 自分を驚かせることのパワー;第5章 好奇心という技術 好奇心を追い求める;第6章 パノラマ思考のすすめ 「キツネ型思考」と「ハリネズミ型思考」の切り替え;第7章 “冒険者精神”で曖昧さを歓迎する 暗闇は怖くない;第8章 賢いだけではまだ足りない オープンマインドの重要性;第9章 流体思考 無意識を意識することのパワーを活用する;付録1 ひらめきスパ 「まじめな遊び」のためのパーソナルスペースを作る;付録2 ザルトマン・メタファー表出法(ZMET) 無意識の思考や感覚を表に出すためのツール