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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
土作 彰(ツチサク アキラ)
島根県公立小学校教諭。1965年大阪府八尾市生まれ。1990年より奈良県の小学校教員となる。初任者の時に学級が上手くいかず、打開策を求めて全国のセミナー行脚を始める。10年目までとにかく授業ネタの収集に明け暮れるが、何かが足りないと気づく。2001年に群馬の元小学校教師、深澤久氏の学級を参観し衝撃を受ける。以来、教師に必要な「哲学」論を研究。「子どもを伸ばしてこそ教師」とアツく情熱的な指導を続けている。「ミニネタの帝王」の異名を持つ。面白い授業日本一決定戦「ネタワンGP」主宰(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 土作 彰(ツチサク アキラ)
島根県公立小学校教諭。1965年大阪府八尾市生まれ。1990年より奈良県の小学校教員となる。初任者の時に学級が上手くいかず、打開策を求めて全国のセミナー行脚を始める。10年目までとにかく授業ネタの収集に明け暮れるが、何かが足りないと気づく。2001年に群馬の元小学校教師、深澤久氏の学級を参観し衝撃を受ける。以来、教師に必要な「哲学」論を研究。「子どもを伸ばしてこそ教師」とアツく情熱的な指導を続けている。「ミニネタの帝王」の異名を持つ。面白い授業日本一決定戦「ネタワンGP」主宰(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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もくじ情報:1 授業づくり編 子どもが夢中になる漢字のおもしろネタ(いきなり黒板に書く!そこから始まります;漢字一字当てクイズの作り方;語彙力を付ければ国語力は上がる!;こんなふうに授業で使えます!);2 クイズ編 語彙力が飛躍的にのびる漢字一字当てクイズ(1年生で習う漢字;2年生で習う漢字;3年生で習う漢字;4年生で習う漢字;5年生で習う漢字;6年生で習う漢字)
もくじ情報:1 授業づくり編 子どもが夢中になる漢字のおもしろネタ(いきなり黒板に書く!そこから始まります;漢字一字当てクイズの作り方;語彙力を付ければ国語力は上がる!;こんなふうに授業で使えます!);2 クイズ編 語彙力が飛躍的にのびる漢字一字当てクイズ(1年生で習う漢字;2年生で習う漢字;3年生で習う漢字;4年生で習う漢字;5年生で習う漢字;6年生で習う漢字)