「雨がふりそうだ」と「雨がふるそうだ」、「行きたい」と「行ってほしい」、「全部は解けなかった」と「全部解けなかった」、この文章、手話でどう表しますか？意味の違いをどう説明しますか？よく似ているけれど微妙に意味の異なる日本語の文例を、詳しい解説と手話イラストとともに第１巻～第２巻で１０００近く収録。聴覚障害児教育に携わる方々、手話通訳に関わる方々へ。
もくじ情報：「よい（いい）」「よく」にかかわって；「あかん」「だめ」「悪い」にかかわって；「～したい」「ほしい」などにかかわって；「らしい」「そうだ」「ようだ」「だろう」などにかかわって；「みる」「見る」「聞く」「わかる」などにかかわって；「遅い」「遅れる」「過ぎる」「早める」などにかかわって；「前」「後」「間」「中」「上」「下」にかかわって；「もの」「こと」「ところ」にかかわって；全体否定と部分否定などにかかわって；時制にかかわって；「～ても」「～でも」「～けど」「～時」「～たら」「～ながら」などにかかわって；「～だけ」「ばかり」「くらい（ぐらい）」「ほど」などにかかわって

脇中　起余子(ワキナカ　キヨコ)
新生児の時に、薬の副作用で失聴。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程中退。現在、京都府立聾学校教諭（教育学博士・学校心理士）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）