「合理的配慮」と「サポート」を区別しないのは誤り。「合理的配慮」は「障害者差別」と表裏の関係性。「特別な処置（配慮）」は、請求権行使により「合理的配慮」となる。「合理的配慮」は、特別支援教育に革命をもたらす潜在力。「合理的配慮」は「基礎的環境整備」が十分にできてこそ。
もくじ情報：第１章　国連・障害者権利条約から障害者差別解消法まで；第２章　障害者権利条約の教育条項と特・特委員会「報告」；第３章　中教審・特別支援教育特別委員会「報告」と「合理的配慮」；第４章　学校現場での「特別な措置（配慮）」としての「合理的配慮」；第５章　通常教育における病弱教育と「合理的配慮」；第６章　インクルーシブ教育と「合理的配慮」；第７章　進路指導・移行支援・障害者雇用と「合理的配慮」

清水　貞夫(シミズ　サダオ)
１９４０年東京都生まれ。１９６２年東京大学卒業、学校法人和光学園小・中学校教諭、１９７１年宮城教育大学に赴任、２００４年宮城教育大学名誉教授、長野大学社会福祉学部教授、２００７年民主教育をすすめる宮城の会代表などを歴任