「全時間」予備時間を除く、全ての時間の授業展開例を収録！「全板書」全ての板書を、手書きでリアルに再現！「指導と評価の一体化」の全貌がわかる！
もくじ情報：第１章　主体的・対話的で深い学びでつくる歴史授業づくりと評価（「主体的・対話的で深い学び」の捉え方と歴史授業づくり；歴史授業における主体的・対話的で深い学びの評価）；第２章　３６５日の全授業歴史的分野（歴史の学び方、調べ方　全５時間；古代までの日本　全５時間；中世の日本　全５時間；近世の日本　全７時間；近代の日本と世界　全５時間；現代の日本と世界　全６時間）

梅津　正美(ウメズ　マサミ)
鳴門教育大学理事・副学長。博士（教育学）（広島大学）