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出版社名:東京大学出版会
出版年月:2016年1月
ISBN:978-4-13-012110-1
271,11P 19cm
教養としての認知科学
鈴木宏昭/著
組合員価格 税込 2,822
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内容紹介・もくじなど
作りだされる記憶、思考のクセ…もろく、はかないがゆえに、周囲の情報を取り入れ、リソースに働きかけ、みごとに環境に応答する認知科学が描き出す、知られざる“知性”の姿。
もくじ情報:第1章 認知的に人を見る;第2章 認知科学のフレームワーク;第3章 記憶のベーシックス;第4章 生み出す知性―表象とその生成;第5章 思考のベーシックス;第6章 ゆらぎつつ進化する思考;第7章 知性の姿のこれから
作りだされる記憶、思考のクセ…もろく、はかないがゆえに、周囲の情報を取り入れ、リソースに働きかけ、みごとに環境に応答する認知科学が描き出す、知られざる“知性”の姿。
もくじ情報:第1章 認知的に人を見る;第2章 認知科学のフレームワーク;第3章 記憶のベーシックス;第4章 生み出す知性―表象とその生成;第5章 思考のベーシックス;第6章 ゆらぎつつ進化する思考;第7章 知性の姿のこれから
著者プロフィール
鈴木 宏昭(スズキ ヒロアキ)
1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。東京工業大学助手、エジンバラ大学客員研究員を経て、現在青山学院大学教授。認知科学が研究領域であり、特に思考、学習における創発過程の研究を行っている。日本認知科学会、人工知能学会、日本心理学会、Cognitive Science Society各会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鈴木 宏昭(スズキ ヒロアキ)
1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。東京工業大学助手、エジンバラ大学客員研究員を経て、現在青山学院大学教授。認知科学が研究領域であり、特に思考、学習における創発過程の研究を行っている。日本認知科学会、人工知能学会、日本心理学会、Cognitive Science Society各会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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