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出版社名:小学館
出版年月:2022年6月
ISBN:978-4-09-311516-2
255P 19cm
アオアシに学ぶ「考える葦」の育ち方 カオスな環境に強い「頭のよさ」とは
仲山進也/著
組合員価格 税込
1,386
円
(通常価格 税込 1,540円)
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内容紹介・もくじなど
内容紹介:漫画「アオアシ」の主題の一つに、“選手が監督、コーチの指示を待つまでもなく自ら考え動くこと”則ち“自律”が大事とある。これはビジネスの世界にも通用する。それを漫画の豊富なエピソードを元に解き明かす。
「自分で考えろ」と指示されても「考え方」を知らないと悩むだけ。正解がないから自分で考えるしかない。
もくじ情報:第1章 観察(知らないものは見えない;興味のないものも見えない ほか);第2章 判断(人間は「判断する関数」である;「わかりにくい表現」とは「分けにくい表現」 ほか);第3章 実行(「仮説→試行→検証→規範化」を高速回転させる;学びの取れ高は「ふりかえり」で決まる ほか);第4…(
続く
)
内容紹介:漫画「アオアシ」の主題の一つに、“選手が監督、コーチの指示を待つまでもなく自ら考え動くこと”則ち“自律”が大事とある。これはビジネスの世界にも通用する。それを漫画の豊富なエピソードを元に解き明かす。
「自分で考えろ」と指示されても「考え方」を知らないと悩むだけ。正解がないから自分で考えるしかない。
もくじ情報:第1章 観察(知らないものは見えない;興味のないものも見えない ほか);第2章 判断(人間は「判断する関数」である;「わかりにくい表現」とは「分けにくい表現」 ほか);第3章 実行(「仮説→試行→検証→規範化」を高速回転させる;学びの取れ高は「ふりかえり」で決まる ほか);第4章 才能(自分の才能は、自分が一番気づいていない;楽しい仕事(ポジション)とは何なのか ほか)
著者プロフィール
仲山 進也(ナカヤマ シンヤ)
仲山考材株式会社代表取締役/楽天グループ株式会社楽天大学学長。慶應義塾大学法学部法律学科卒業。シャープ株式会社を経て、創業期(社員約20名)の楽天株式会社に入社。2000年に楽天市場出店者の学び合いの場「楽天大学」を設立、人にフォーカスした本質的・普遍的な商売のフレームワークを伝えつつ、出店者コミュニティの醸成を手がける。2004年には「ヴィッセル神戸」公式ネットショップを立ち上げ、ファンとの交流を促進するスタイルでグッズ売上げを倍増。2007年に楽天で唯一のフェロー風正社員(兼業自由・勤怠自由の正社員)となり、2008年には自らの会社である仲山考材株式会社を設…(
続く
)
仲山 進也(ナカヤマ シンヤ)
仲山考材株式会社代表取締役/楽天グループ株式会社楽天大学学長。慶應義塾大学法学部法律学科卒業。シャープ株式会社を経て、創業期(社員約20名)の楽天株式会社に入社。2000年に楽天市場出店者の学び合いの場「楽天大学」を設立、人にフォーカスした本質的・普遍的な商売のフレームワークを伝えつつ、出店者コミュニティの醸成を手がける。2004年には「ヴィッセル神戸」公式ネットショップを立ち上げ、ファンとの交流を促進するスタイルでグッズ売上げを倍増。2007年に楽天で唯一のフェロー風正社員(兼業自由・勤怠自由の正社員)となり、2008年には自らの会社である仲山考材株式会社を設立、考える材料(考材)をつくってファシリテーションつきで提供している。2016~2017年にかけて「横浜F・マリノス」とプロ契約、コーチ向け・ジュニアユース向けの育成プログラムを実施。20年にわたって数万社の中小・ベンチャー企業を見続け支援しながら、消耗戦に陥らない経営、共創マーケティング、指示命令のない自律自走型の組織文化・チームづくり、長続きするコミュニティづくり、人が育ちやすい環境のつくり方、夢中で仕事を遊ぶような働き方を探究している。「子どもが憧れる、夢中で仕事する大人」を増やすことがミッション。「仕事を遊ぼう」がモットー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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「自分で考えろ」と指示されても「考え方」を知らないと悩むだけ。正解がないから自分で考えるしかない。
もくじ情報:第1章 観察(知らないものは見えない;興味のないものも見えない ほか);第2章 判断(人間は「判断する関数」である;「わかりにくい表現」とは「分けにくい表現」 ほか);第3章 実行(「仮説→試行→検証→規範化」を高速回転させる;学びの取れ高は「ふりかえり」で決まる ほか);第4…(続く)
「自分で考えろ」と指示されても「考え方」を知らないと悩むだけ。正解がないから自分で考えるしかない。
もくじ情報:第1章 観察(知らないものは見えない;興味のないものも見えない ほか);第2章 判断(人間は「判断する関数」である;「わかりにくい表現」とは「分けにくい表現」 ほか);第3章 実行(「仮説→試行→検証→規範化」を高速回転させる;学びの取れ高は「ふりかえり」で決まる ほか);第4章 才能(自分の才能は、自分が一番気づいていない;楽しい仕事(ポジション)とは何なのか ほか)