発達障害児の思春期や青年期の状態像について触れながら、二次障害の予防と対応をわかりやすく解説。

内容紹介：発達障害児の思春期や青年期の状態像について触れながら、発達障害であることを理解されないことからおこる、二次障害の予防と対応を、豊富な事例をあげてわかりやすく解説。（平22年2月）
発達障害が原因でおこる失敗や挫折の繰り返しから、感情や行動にゆがみが生じ周囲を困らせる行動をとってしまう、それを二次障害と呼びます。その現れ方と非行化するプロセスとは驚くほど類似性があります。少年非行の現場で多くの発達障害児にも接してきた著者が、非行化のメカニズムの解説をもとに、二次障害の予防と対処を豊富な事例をあげて、わかりやすく紹介します。
もくじ情報：第１章　発達障害児の思春期；第２章　発達障害と二次障害；第３章　非行少年；第４章　二次障害としての非行化；第５章　二次障害の予防；第６章　実際場面での指導

小栗　正幸(オグリ　マサユキ)
岐阜県出身。法務省に所属する心理学の専門家（法務技官）として、犯罪者や非行少年の資質鑑別に従事し、福井、京都、大阪などの少年鑑別所や成人矯正施設に勤務した後、宮川医療少年院長を経て２００９年３月退官。現在は特別支援教育ネット代表として、各地の教育委員会、学校、福祉関係機関、発達障害関連の「親の会」等への支援を行っている。特別支援教育士スーパーバイザー。専門領域は、思春期から青年期の逸脱行動への対応（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）