「あの子はわざと困らせている」「毅然とした指導をしないと」「愛情をもって接しなければ」―。支援者自身のこだわりやきめつけ、過度な使命感によって、思うような支援の効果が得られない。そんなケースが増えています。本書は、支援者自身がこれらの“煩悩”から解放され、対象者のニーズと支援をマッチさせる秘訣を易しく解き明かします！
もくじ情報：第１部　煩悩（巡回；先入観；思い　ほか）；第２部　手帳から（グレーゾーン；子どもは褒めて；欠点に気付く　ほか）；第３部　煩悩との対話（教室内での不適切行動を巡る対話；虚言を巡る対話；日常場面での支援を巡る対話　ほか）

小栗　正幸(オグリ　マサユキ)
法務省に所属する心理学の専門家（法務技官）として、犯罪をした人や非行のある子どもの資質鑑別に従事し、京都、大阪などの少年鑑別所や成人矯正施設に勤務した後、宮川医療少年院長を経て退官。現在は各地の教育委員会、学校、児童福祉関係機関、発達障害関連の「親の会」等への支援と研修を行っている。専門領域は、思春期・青年期の逸脱行動への対応。所属、特別支援教育ネット代表、三重県教育委員会事務局特別支援教育課発達障がい支援員スーパーバイザー、四日市市教育委員会教育支援課スーパーバイザーなど。一般社団法人日本ＬＤ学会名誉会員、代議員、編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）