見つけた！子どもの心にストンと落ちる発問の秘訣。こうすれば道徳授業の扉が開かれる！定番資料が生きる授業の実際を漫画で解説。
もくじ情報：第１章　写真で見る「銀のしょく台」の授業（写真で見る授業；座談会：「銀のしょく台」の授業展開について）；第２章　内容項目についての考え方の基本―「手品師」の授業　あなたの知っているつもりは大丈夫？（方向が大切；「うそをついてはいけない」なんて大間違い！；道徳の授業で何を教えるのか；「教師の問い」を「子どもの問い」にする）；第３章　資料についての考え方・読み方・展開の基本―「手品師」の授業（資料の読み方を変える！；資料に答えなんて書いていない！；授業展開の基本　道徳授業の意味；道徳の授業を子どもとつくり上げるという発想）；第４章　定番読み物資料の切り口―具体的な授業実践と考察（低学年；中学年；高学年）

加藤　宣行(カトウ　ノブユキ)
筑波大学附属小学校道徳部主任。東京生まれ。東京学芸大学卒業。スタントマン、インストラクター等を経て、神奈川県公立小学校教諭から現職日本道徳基礎教育学会事務局長、ベーシック研究会常任理事、光文書院「豊かな心」編集委員、淑徳大学講師、ＫＴＯ道徳授業研究会主宰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）