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教育シリーズ
出版社名:日本標準
出版年月:2022年10月
ISBN:978-4-8208-0726-1
183P 26cm
『生きる』教育 自己肯定感を育み,自分と相手を大切にする方法を学ぶ/生野南小学校教育実践シリーズ 第1巻
西澤哲/監修 西岡加名恵/監修 小野太恵子/編 木村幹彦/編 塩見貴志/編 才村眞理/〔ほか〕執筆
組合員価格 税込
2,376
円
(通常価格 税込 2,640円)
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内容紹介・もくじなど
内容紹介:「人でできた傷は,人で癒される」…荒れた学校が蘇った!子どもたちの今を輝かせ,未来への種をまく「『生きる』教育」10のプログラム。2020年と2021年にNHKでも取り上げられた,10年間の学校再生の教育実践に学ぶ!
「心の傷」がもたらす「荒れ」を乗り越えろ!子どもたちの今を輝かせ未来への種をまく「『生きる』教育」10のプログラム。10年間の学校再生の実践に学ぶ。
もくじ情報:序章 「『生きる』教育」とは何か―子どもたちの幸せを願って;第1章 未来の加害者・被害者を生み出さないために―虐待予防教育;第2章 ライフストーリーワークの視点を取り入れた教育―治療的教育;第3章 考えようみん…(
続く
)
内容紹介:「人でできた傷は,人で癒される」…荒れた学校が蘇った!子どもたちの今を輝かせ,未来への種をまく「『生きる』教育」10のプログラム。2020年と2021年にNHKでも取り上げられた,10年間の学校再生の教育実践に学ぶ!
「心の傷」がもたらす「荒れ」を乗り越えろ!子どもたちの今を輝かせ未来への種をまく「『生きる』教育」10のプログラム。10年間の学校再生の実践に学ぶ。
もくじ情報:序章 「『生きる』教育」とは何か―子どもたちの幸せを願って;第1章 未来の加害者・被害者を生み出さないために―虐待予防教育;第2章 ライフストーリーワークの視点を取り入れた教育―治療的教育;第3章 考えようみんなの凸凹―障害理解教育―“4年”;第4章 田島中学校における「性・生教育」;終章 虐待の連鎖を断ち切るために教育現場ができること
著者プロフィール
西澤 哲(ニシザワ サトル)
山梨県立大学人間福祉学部教授。虐待などでトラウマを受けた子どもの心理臨床活動を行っている
西澤 哲(ニシザワ サトル)
山梨県立大学人間福祉学部教授。虐待などでトラウマを受けた子どもの心理臨床活動を行っている
同じ著者名で検索した本
「『生きる』教育」全学習指導案集 「安全・安心・愛情」を保障する9年間の教育プログラム/生野南小学校教育実践シリーズ 第4巻
西澤哲/監修 辻由起子/監修 西岡加名恵/監修 今垣清彦/〔ほか〕編 大阪市立田島南小学校/著 大阪市立田島中学校/著
子ども虐待への挑戦 医療、福祉、心理、司法の連携を目指して
日本子どもの虐待防止センター/監修 坂井聖二/著 西澤哲/編著
「心の傷」がもたらす「荒れ」を乗り越えろ!子どもたちの今を輝かせ未来への種をまく「『生きる』教育」10のプログラム。10年間の学校再生の実践に学ぶ。
もくじ情報:序章 「『生きる』教育」とは何か―子どもたちの幸せを願って;第1章 未来の加害者・被害者を生み出さないために―虐待予防教育;第2章 ライフストーリーワークの視点を取り入れた教育―治療的教育;第3章 考えようみん…(続く)
「心の傷」がもたらす「荒れ」を乗り越えろ!子どもたちの今を輝かせ未来への種をまく「『生きる』教育」10のプログラム。10年間の学校再生の実践に学ぶ。
もくじ情報:序章 「『生きる』教育」とは何か―子どもたちの幸せを願って;第1章 未来の加害者・被害者を生み出さないために―虐待予防教育;第2章 ライフストーリーワークの視点を取り入れた教育―治療的教育;第3章 考えようみんなの凸凹―障害理解教育―“4年”;第4章 田島中学校における「性・生教育」;終章 虐待の連鎖を断ち切るために教育現場ができること