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本 > 教育 > 学校教育 > 小学校理科
出版社名：東洋館出版社
出版年月：2024年3月
ISBN：978-4-491-04931-1
１５９Ｐ　２１ｃｍ
「問題を見いだす」理科授業　マンガでわかる導入場面
寺本貴啓／編著　有本淳／編著
 
組合員価格 税込 1,980円
(通常価格 税込 2,200円)
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内容紹介・もくじなど
理科の導入２３事例をマンガで解説！「注目」→「着目」の流れ、教師の声かけが一目瞭然の授業展開モデルを掲載！
もくじ情報：第１章　理科授業で「問題を見いだす」とは；第２章　子どもが「問題を見いだす」ための指導の工夫；第３章　第３学年の導入場面；第４章　第４学年の導入場面；第５章　第５学年の導入場面；第６章　第６学年の導入場面
理科の導入２３事例をマンガで解説！「注目」→「着目」の流れ、教師の声かけが一目瞭然の授業展開モデルを掲載！
もくじ情報：第１章　理科授業で「問題を見いだす」とは；第２章　子どもが「問題を見いだす」ための指導の工夫；第３章　第３学年の導入場面；第４章　第４学年の導入場面；第５章　第５学年の導入場面；第６章　第６学年の導入場面
著者プロフィール
寺本　貴啓(テラモト　タカヒロ)
國學院大學人間開発学部教授、博士（教育学）。１９７６年兵庫県生まれ。専門は、理科教育学・学習科学・教育心理学。特に、教師の指導法と子どもの学習理解に関する研究、学習評価、ＣＢＴによるテスト開発に取り組んでいる。また、小学校理科の全国学力・学習状況調査問題作成・分析委員、学習指導要領実施状況調査問題作成委員、教科書編集委員、ＮＨＫ理科番組委員等を経験し、小学校理科を中心に研究を進めている
寺本　貴啓(テラモト　タカヒロ)
國學院大學人間開発学部教授、博士（教育学）。１９７６年兵庫県生まれ。専門は、理科教育学・学習科学・教育心理学。特に、教師の指導法と子どもの学習理解に関する研究、学習評価、ＣＢＴによるテスト開発に取り組んでいる。また、小学校理科の全国学力・学習状況調査問題作成・分析委員、学習指導要領実施状況調査問題作成委員、教科書編集委員、ＮＨＫ理科番組委員等を経験し、小学校理科を中心に研究を進めている

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