内容紹介：不登校の児童が増えている。２０年以上不登校児の居場所作りを行い、不登校児童や家族と向き合ってきた明橋氏によると、不登校の子と向き合うときに大事なことは「親が地図を持つこと」だという。不登校になるまでは千差万別だが、回復までのプロセスには５つのステップがあり、親や周囲がその地図を心に持っていれば、子どもと焦らず向き合え、不登校から抜け出すことができる。本書では、明橋先生がこれまでさまざまな支援団体の講演、メディアで話してきたことに、最新の心理学理論を交え「不登校の子と向き合うとき、いちばん大事なこと」を親へ向けたアドバイス形式でまとめる。
３０年以上不登校の子どもに関わる中で「これだけは伝えたい」と思ったこと。
もくじ情報：第１章　「学校に行けない」のは特別なことじゃない（不登校は、誰がなってもおかしくありません；「行けない理由」は分からなくていい　ほか）；第２章　不登校をこじらせない「本当の回復」って？（再登校＝回復ではありません；しっかり不登校したほうが、しっかり回復する　ほか）；第３章　こんなときどうしたら？悩みが消えるＱ＆Ａ（学校と連携を取るとき、心がけたほうがいいことは？；担任以外の人に相談したい。誰に相談すれば？　ほか）；第４章　変わるべきは子どもではなく「教育」です（知っていますか？子どもの権利を守る４つの原則；当事者・親の声から生まれた「教育機会確保法」の使い方　ほか）

明橋　大二(アケハシ　ダイジ)
心療内科医。子育てカウンセラー。ＮＰＯ法人子どもの権利支援センターぱれっと理事長。一般社団法人ＨＡＴ共同代表。児童相談所嘱託医。昭和３４年大阪府生まれ。京都大学医学部卒業後、国立京都病院内科、名古屋大学医学部付属病院精神科、愛知県立城山病院を経て、真生会富山病院心療内科部長。心療内科医としての勤務やぱれっとでの活動を通して、３０年以上不登校の子どもたちを支援している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）