内容紹介：自由進度学習に取り組めば、必ず学習を調整できるようになるわけではない。そこで本書では、自由進度学習を５段階に整理するとともに、自らの学習を調整する力を高めていくために重要であると考えられる「他者と共に学習を調整する」ことについて整理しました。
自己調整を支える段階的な自由進度学習と仲間と共有された調整。
もくじ情報：第１章　自己調整を支える段階的な自由進度学習（木村明憲）；第２章　自己調整を支える「仲間と共有された調整」；第３章　「見通す」フェーズにおける調整（木村明憲）；第４章　「実行する」フェーズにおける調整（木村明憲）；第５章　「振り返る」フェーズにおける調整（木村明憲）；第６章　自己調整学習と自由進度学習の可能性

木村　明憲(キムラ　アキノリ)
桃山学院大学人間教育学部准教授