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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
成田 孝(ナリタ タカシ)
1950年青森県生まれ。多摩美術大学卒業。4年間の公立中学校教諭、計34年間の県立・国立・私立の養護学校教諭、7年間の大学教授を歴任。第12回(平成3年度)辻村奨励賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 成田 孝(ナリタ タカシ)
1950年青森県生まれ。多摩美術大学卒業。4年間の公立中学校教諭、計34年間の県立・国立・私立の養護学校教諭、7年間の大学教授を歴任。第12回(平成3年度)辻村奨励賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1部 子どもの生命が輝く「教師の精神・思考」の在り方(人間とは何か;「精神」とは何か;「思考」とは何か;学習指導要領の問題点);第2部 子どもの生命が輝く「教育・研究」の在り方(子どもの生命が輝く「教師の姿勢」の在り方;子どもの生命が輝く「題材」の在り方;子どもの生命が輝く「支援」の在り方;教員養成の在り方;学習指導案の在り方;学校における研究・授業研究・研修の在り方;授業記録の在り方;…(続く)
もくじ情報:第1部 子どもの生命が輝く「教師の精神・思考」の在り方(人間とは何か;「精神」とは何か;「思考」とは何か;学習指導要領の問題点);第2部 子どもの生命が輝く「教育・研究」の在り方(子どもの生命が輝く「教師の姿勢」の在り方;子どもの生命が輝く「題材」の在り方;子どもの生命が輝く「支援」の在り方;教員養成の在り方;学習指導案の在り方;学校における研究・授業研究・研修の在り方;授業記録の在り方;研究発表の在り方)