内容紹介：読むことの授業で押さえるべき基礎基本の指導内容を、各項目１枚の「教え方・学び方ポイントシート」にまとめ授業での活用法とともに掲載。学習指導要領の要点の解説も収録。何をどのように教えるのかが分かりにくい国語の授業づくりに役立ちます！
４９のシートと解説ページで読解力が身に付く！学習指導要領を生かした授業改善のポイントが分かる！
もくじ情報：序章　学習指導要領から基礎・基本を知り、授業に生かす（中央教育審議会答申及び学習指導要領の改訂趣旨を授業に生かす；国語科の指導内容から基礎・基本を明確にし、授業に生かす）；第１章　「読むこと（物語文）」の教え方・学び方ポイントシート（物語の世界へ出発！；昔話に出てくる人っておもしろい；出かけるお話かな？やって来るお話かな？　ほか）；第２章　「読むこと（説明文）」の教え方・考え方ポイントシート（説明文にはどんなといがあるの？；時間や事柄の順序を考えて、内容の大体を読もう；説明文に使われている「言葉」を見付けよう　ほか）

井上　一郎(イノウエ　イチロウ)
国語教育学を基盤に教育改革を目指す教育学者。奈良教育大学助教授、神戸大学教授、文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・学力調査官、京都女子大学教授歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）