内容紹介：話すこと・聞くこと、書くことの授業で押さえるべき基礎基本の指導内容を、各項目１枚の「教え方・学び方ポイントシート」にまとめ授業での活用法とともに掲載。学習指導要領の要点の解説も収録。何をどのように教えるのかが分かりにくい国語の授業づくりに役立ちます！
５２のシートと解説ページで表現力が身に付く！学習指導要領の学習評価のポイントが分かる！
もくじ情報：序章　学習指導要領に基づく国語科評価の考え方を知り、授業に生かす（国による新しい学習評価の考え方を知り、授業改善に生かす；新しい国語科の学習評価に応じた授業改善を図る）；第１章　「話すこと・聞くこと」の教え方・学び方ポイントシート（話し言葉と書き言葉はどう違うの？；日本語ってどう発音すればいいの？；どんな順序で話したり、聞いたりしたらいいの？　ほか）；第２章　「書くこと」の教え方・学び方ポイントシート（書きたいことを上手に見付けよう；メモを使って書きたいことを決めよう；説明文って、どんな書き方をすればいいの？　ほか）

井上　一郎(イノウエ　イチロウ)
国語教育学を基盤に教育改革を目指す教育学者。奈良教育大学助教授、神戸大学教授、文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・学力調査官、京都女子大学教授歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）