内容紹介：「発表のときに黙り込む」「文字がマスからはみ出す」「レーンにそってまっすぐ走れない」・・・。そんな子どもたちの困り感を１１３ケース取り上げ、自立活動・環境支援の視点からアプローチするアイデアを大公開。【教材のアレンジ版ＰＤＦ、７０点ダウンロード可能】
苦手なひらがなが書けるようになる「色ぬりたし算」、対人トラブルが減って笑顔が増える「物語式予防シート」、係活動を忘れずにできる「活動チェックリスト」ｅｔｃ．子どもの「できた！」がどんどん増える！
もくじ情報：学習（てんてん図形模写―ひらがながすらすら書けるようになる（１）；色ぬりたし算―ひらがながすらすら書けるようになる（２）　ほか）；運動（目印ゴムバンド―苦手なダンスや体操ができる；コロコロ線の上を歩こう―ラインにそってまっすぐ走ることができる　ほか）；友だち関係（お顔で神経衰弱―先生や友だちの名前を覚えることができる；ぽかぽか言葉とちくちく言葉―友だちに乱暴な言葉を使うことが減る　ほか）；日常生活（やることリスト―物事の手順を覚えることができる；お知らせ君―休み時間が終わったらすみやかに教室に戻ることができる　ほか）；学校行事（今日の時間割―行事や特別日課の流れを理解できる；見通しカード―安心して活動に参加できる　ほか）

いるかどり(イルカドリ)
公立小学校教諭。学校心理士。幼稚園教諭を５年間経験。保育園や大学等で講師経験。現在、小学校教諭となり７年目。Ｉｎｓｔａｇｒａｍでは、特別支援学級担任兼特別支援教育コーディネーターとしての実践や教材を紹介している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）