|
|
内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
岩永 竜一郎(イワナガ リョウイチロウ)
長崎大学生命医科学域教授、長崎大学子どもの心の医療・教育センター副センター長、医学博士、認定作業療法士。日本感覚統合学会理事、自閉症スペクトラム支援士エキスパート、特別支援教育士スーパーバイザーほか、長崎県内外のさまざまな委員を兼任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 岩永 竜一郎(イワナガ リョウイチロウ)
長崎大学生命医科学域教授、長崎大学子どもの心の医療・教育センター副センター長、医学博士、認定作業療法士。日本感覚統合学会理事、自閉症スペクトラム支援士エキスパート、特別支援教育士スーパーバイザーほか、長崎県内外のさまざまな委員を兼任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| このサイトについて | eフレンズトップ |
| 利用規約 | ご利用ガイド |
| 特定取引法に基づく表示 | |
| 個人情報の取り扱いについて | お問い合わせ |
もくじ情報：第１章 マンガでわかる診断の流れと支援（小学校で行動の問題や学習面での遅れがみられる；５歳児健診で指摘を受ける）；第２章 発達障害の概念と診断・支援までの流れ（発達障害のアセスメントで使われる評価ツールとその意味；支援の意味と必要性；発達に特性のある子どもの未来へ向けて）
もくじ情報：第１章 マンガでわかる診断の流れと支援（小学校で行動の問題や学習面での遅れがみられる；５歳児健診で指摘を受ける）；第２章 発達障害の概念と診断・支援までの流れ（発達障害のアセスメントで使われる評価ツールとその意味；支援の意味と必要性；発達に特性のある子どもの未来へ向けて）