家庭教育と脳科学、奇跡の出会い！子どもの未来がビックリするほど変わる新常執！！家庭ですぐ使える！親子関係が劇的によくなる「脳タイプ診断表」＆チェックするだけで子どもがグングン伸びる「ＥＥＳ発達検査表」
もくじ情報：プロローグ　子どもの未来がビックリするほど変わる！（『発達障害児は発達特性児』；『最新の脳科学が子育ての常識を変える』）；１章　「発達障害は改善しない」を覆した親子の感動物語（「一人で喜んで学校に行けるようになりました」；「『一生治りません』と言われたが、服薬する選択をしなくてよかった」　ほか）；２章　発達障害の改善を促す１０のポイント―脳科学の視点（発達障害は改善できる。絶対に諦めてはいけない！；早期発見と早期指導こそ最良の改善策！　ほか）；３章　ＥＥＳ発達検査表で客観的に分析でき、わが子の特性を伸ばせる（ＥＥＳ発達検査表を使って子どもに働きかける―０～６歳；ＥＥＳ発達検査表の使い方　ほか）；４章　脳タイプがわかると発達障害の改善が加速！（脳には４つのタイプがある；脳科学に基づくタイプ別相性診断　ほか）；５章　脳科学から見た発達障害の原因（医学論文も「百聞は一見にしかず」；推理小説を読むように、発達障害の原因を知る　ほか）

鈴木　昭平(スズキ　ショウヘイ)
１９５０年茨城県生まれ。７６年３月横浜国立大学大学院経営学研究科修士課程修了。経営学修士。ジャスコを経て常磐大学職員、常磐学園短期大学内講師、桜美林短期大、産能短大、日本航空高校、国土交通省・住宅産業研修財団などの講師を務める。１９８８年より幼児教育に携わり、２００９年、一般社団法人エジソン・アインシュタインスクール協会を設立。現在同協会代表