もくじ情報：フィンランドの概要と研究概要；第１部　小中学生のウェルビーイング調査（質問紙を通してみたウェルビーイング；イメージ連想法を通してみた自己イメージと学校イメージ；対人葛藤解決方略調査を通してみた葛藤解決のあり方；文章完成法を通してみた自己像と対人関係；動的学校画を通してみた学校生活）；第２部　社会の支援を必要とする子どものウェルビーイング（日本とフィンランドにおけるひきこもり傾向児；日本とフィンランドにおける子どもの社会的養護）；第３部　学校における心の支援（学校現場を支える学校カウンセリングの２国間比較）；第４部　フィンランドにおける子どものウェルビーイング（フィンランドにおける子どもの幸福とその支援；フィンランド在住の日本人心理学者からみた学校環境とウェルビーイング）；資料　２国間比較統計

松本　真理子(マツモト　マリコ)
名古屋大学心の発達支援研究実践センター、大学院教育発達科学研究科教授。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程修了。博士（心理学）。臨床心理士、学校心理士。聖隷クリストファー看護大学助教授、金城学院大学人間科学部教授を経て、現職。専門は児童・思春期を対象とした臨床心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）