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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
川島 隆太(カワシマ リュウタ)
東北大学加齢医学研究所教授。脳科学者。1959年千葉県千葉市生まれ。東北大学医学部卒業、同大学院医学研究科修了(医学博士)。スウェーデン王国カロリンスカ研究所客員研究員、東北大学加齢医学研究所助手、講師を経て、同研究所教授。2014~2023年3月に東北大学加齢医学研究所所長を務める。人の脳活動のしくみを研究する「脳機能イメージング」のパイオニアであり、脳機能研究の国内第一人者。ニンテンドーDSゲームソフト「脳を鍛える大人のDSトレーニング」で一躍時の人に。認知症高齢者や健常者の認知機能を向上させるシステムの開発や、「脳を鍛える」をコンセプトとする産学連携活動…( ) 川島 隆太(カワシマ リュウタ)
東北大学加齢医学研究所教授。脳科学者。1959年千葉県千葉市生まれ。東北大学医学部卒業、同大学院医学研究科修了(医学博士)。スウェーデン王国カロリンスカ研究所客員研究員、東北大学加齢医学研究所助手、講師を経て、同研究所教授。2014~2023年3月に東北大学加齢医学研究所所長を務める。人の脳活動のしくみを研究する「脳機能イメージング」のパイオニアであり、脳機能研究の国内第一人者。ニンテンドーDSゲームソフト「脳を鍛える大人のDSトレーニング」で一躍時の人に。認知症高齢者や健常者の認知機能を向上させるシステムの開発や、「脳を鍛える」をコンセプトとする産学連携活動に尽力している。2024年より宮城県蔵王町観光大使に就任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1章 科学的に正しい「脳育」とは(子どもの脳の発達段階とターニングポイント;人間らしい思考力は「前頭前野」がすべて ほか);第2章 脳によい習慣(脳の構造さえ変える!?「音読」&「読書」の力;幼少期は「読み聞かせ」で心が育つ ほか);第3章 子どもの脳によい食事(「朝食を食べる」子の3割は偏差値65以上の大学へ合格する;朝ごはんはパンより米が脳にいい ほか);第4章 効率よく脳を働かせる勉強法(学習中は「無音」が大前提 音楽、テレビ、スマホはシャットア…(続く)
もくじ情報:第1章 科学的に正しい「脳育」とは(子どもの脳の発達段階とターニングポイント;人間らしい思考力は「前頭前野」がすべて ほか);第2章 脳によい習慣(脳の構造さえ変える!?「音読」&「読書」の力;幼少期は「読み聞かせ」で心が育つ ほか);第3章 子どもの脳によい食事(「朝食を食べる」子の3割は偏差値65以上の大学へ合格する;朝ごはんはパンより米が脳にいい ほか);第4章 効率よく脳を働かせる勉強法(学習中は「無音」が大前提 音楽、テレビ、スマホはシャットアウト;脳のパフォーマンスを左右する「室温」に注意! ほか)