子どものエネルギーを、プラスに転換せよ！３年生の子ども達は、エネルギーに溢れています。ギャングエイジである子ども達同士のつながりが強まることで、大きくなったエネルギーを持て余すことがあります。学級が落ち着かない状態になったときにこそ、日々の授業の充実を図りましょう。子ども達のエネルギーをプラスの方向に向かわせるような仕掛けのある国語授業を目指します。
もくじ情報：序章　３年生の子ども達と国語授業（先生の言うことを聞かなくなってくる時期―エネルギー溢れる３年生の子ども達；学力の差が出始めるとき　ほか）；第１章　話すこと・聞くことの指導（聞くことの指導；話すことの指導　ほか）；第２章　書くことの指導（書く量を増やし、書く意欲を引き出していく；日記指導で「質」を高める）；第３章　読むことの指導（音読指導；文学的文章の指導―叙述をもとにしながら「つなげて」読む　ほか）；第４章　ことば（知識・技能）の指導（漢字指導；語彙指導―関連づけて語彙を増やす　ほか）；資料編　ＡＣＴＩＶＩＴＹ一覧

土居　正博(ドイ　マサヒロ)
１９８８年、東京都八王子市生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学校に勤務。国語教育探究の会会員（東京支部）。全国大学国語教育学会会員。国語科学習デザイン学会会員。全国国語授業研究会監事。教育サークル「深澤道場」所属。教育サークルＫＹＯＳＯ’ｓ代表。２０１８年、読売教育賞受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）