|
内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
森川 正樹(モリカワ マサキ)
兵庫教育大学大学院言語系教育分野(国語)修了、学校教育学修士、関西学院初等部教諭。令和2年版学校図書教科書編集委員。教師の詳細辞典セミナー講師、全国大学国語教育学会会員、教師塾「あまから」代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 森川 正樹(モリカワ マサキ)
兵庫教育大学大学院言語系教育分野(国語)修了、学校教育学修士、関西学院初等部教諭。令和2年版学校図書教科書編集委員。教師の詳細辞典セミナー講師、全国大学国語教育学会会員、教師塾「あまから」代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
もくじ情報:第1章 どの子も書きまくる!日記指導の技術(「書きたい」状態にする技術1―どうしたら続く?;「書きたい」状態にする技術2―何を書かせる? ほか);第2章 日記活動を盛り上げる仕組み(日記の賞システム―日記指導に加速度を付ける1;資格(段位)認定システム―日記指導に加速度を付ける2 ほか);第3章 日記を言語力育成の基地にする工夫(日記で「書くこと」指導―様々な言葉を綴る機会を日常に持ち込む;日記指導にあわせてする指導―あらゆる「書くこと」につな…(続く)
もくじ情報:第1章 どの子も書きまくる!日記指導の技術(「書きたい」状態にする技術1―どうしたら続く?;「書きたい」状態にする技術2―何を書かせる? ほか);第2章 日記活動を盛り上げる仕組み(日記の賞システム―日記指導に加速度を付ける1;資格(段位)認定システム―日記指導に加速度を付ける2 ほか);第3章 日記を言語力育成の基地にする工夫(日記で「書くこと」指導―様々な言葉を綴る機会を日常に持ち込む;日記指導にあわせてする指導―あらゆる「書くこと」につなげる ほか);第4章 iPadを使った日記指導(デジタルバラエティー日記―より即効性のある日記指導);第5章 日記帳の資料とその他の日記指導(実際の日記帳(実物資料);その他の日記指導 ほか)