頷きや相槌、傾聴のスキルをはじめ、具体的な問いかけフレーズ、距離のとり方、信頼関係構築へのつなげ方など、高学年の学級経営を成功させるために役立つ指導の極意を紹介！
もくじ情報：１　高学年の担任になったらここを押さえる！学級づくりの基礎・基本；２　高学年の担任が身につけたい！「聞く」スキルの超基本；３　日常会話で心をつかむ！子どもとの絆が深まる「聞く」スキル；４　多感な時期だからこそ丁寧に！男女別「聞き方」のポイント；５　学習意欲がどんどん高まる！授業づくりの「聞く」スキル；６　トラブルがあってもスッキリ解決！クラスの結束力がグッと高まる「聞く」スキル

丸岡　慎弥(マルオカ　シンヤ)
１９８３年、神奈川県生まれ。三重県育ち。三重県伊勢市の皇學館大学卒業。立命館小学校勤務。関西道徳教育研究会代表。日本道徳教育学会会員、日本キャリア教育学会会員、日本道徳教育方法学会会員。銅像教育研究家。ＮＬＰやコーチングといった新たな学問を取り入れて、これまでにない教育実践を積み上げ、その効果を感じている。教師の猪戦を応援し、挑戦する教師を応援し合うコミュニティ「まるしん先生の道徳教育研究所」を運営。自身の道徳授業実践も公開中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）