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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
丸岡 慎弥(マルオカ シンヤ)
1983年、神奈川県生まれ。三重県育ち。立命館小学校勤務。関西道徳教育研究会代表。教師の挑戦を応援し、挑戦する教師を応援し合うコミュニティ「まるしん先生の道徳教育研究所」、ブログ「まるしん先生の教育&実践研究ふんとう記」を運営。自身の道徳授業実践や教育に関する記事も公開中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 丸岡 慎弥(マルオカ シンヤ)
1983年、神奈川県生まれ。三重県育ち。立命館小学校勤務。関西道徳教育研究会代表。教師の挑戦を応援し、挑戦する教師を応援し合うコミュニティ「まるしん先生の道徳教育研究所」、ブログ「まるしん先生の教育&実践研究ふんとう記」を運営。自身の道徳授業実践や教育に関する記事も公開中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
充実した一年を過ごすためのキーマン!ファシリテーターとして学年メンバーの思いを引き出す・考えをつなぐ。ウェルビーイングファーストで学年を束ねる。
もくじ情報:1 学年主任生活スタート!学年主任っていったいどんな人?(学年全体の方向付けをする;学年全体をデザインする ほか);2 これでバッチリ!学年主任 365日の全仕事(新年度準備;日常…(続く)
充実した一年を過ごすためのキーマン!ファシリテーターとして学年メンバーの思いを引き出す・考えをつなぐ。ウェルビーイングファーストで学年を束ねる。
もくじ情報:1 学年主任生活スタート!学年主任っていったいどんな人?(学年全体の方向付けをする;学年全体をデザインする ほか);2 これでバッチリ!学年主任 365日の全仕事(新年度準備;日常的な学年経営;こうすればうまくいく!!学年会のスキルとマインド);3 デキる学年主任になる!学年主任の完璧仕事術(常に心をオープンに;教室に入ってもらう ほか);4 押さえておきたい!学年主任としての心構え(教師としての充実度は学年団によって決まる;失敗OKにするシステムづくり ほか)